Zapytaj o termin

Zapytaj o termin

INTERAKTYWNE SPEKTAKLE EDUKACYJNO-ARTYSTYCZNE DLA DZIECI

Sztuka, którą dzieci przeżywają. Umiejętności, które zostają.

Dzieci nie tylko oglądają spektakl. Stają się częścią opowieści, wykonują proste ćwiczenia i poznają sposoby, z których mogą później korzystać na co dzień.

INTERAKTYWNE SPEKTAKLE EDUKACYJNO-ARTYSTYCZNE DLA DZIECI

Sztuka, którą dzieci przeżywają. Umiejętności, które zostają.

Dzieci nie tylko oglądają spektakl. Stają się częścią opowieści, wykonują proste ćwiczenia i poznają sposoby, z których mogą później korzystać na co dzień.

INTERAKTYWNE SPEKTAKLE EDUKACYJNO-ARTYSTYCZNE DLA DZIECI

Sztuka, którą dzieci przeżywają. Umiejętności, które zostają.

Dzieci nie tylko oglądają spektakl. Stają się częścią opowieści, wykonują proste ćwiczenia i poznają sposoby, z których mogą później korzystać na co dzień.

WIĘCEJ NIŻ SPEKTAKL

Dzieci nie tylko patrzą.
Wykonują praktyczne ćwiczenia.

Dzieci nie tylko patrzą.
Próbują, odkrywają i doświadczają.

W rytmie opowieści dzieci oddychają, poruszają się, zatrzymują i kierują uwagę na sygnały płynące z ciała. Ćwiczenia naturalnie wynikają z wydarzeń na scenie, zamiast tworzyć osobną lekcję. Mali widzowie aktywnie uczestniczą: wykonują zadania, eksperymentują i na własnym doświadczeniu sprawdzają, co może im pomóc.


Program łączy edukację emocjonalną z atrakcyjną oprawą artystyczną opartą na muzyce, ruchu scenicznym i widowiskowych rekwizytach. Dzięki temu dzieci uczą się poprzez działanie, a poznane ćwiczenia łatwiej zapamiętują i mogą wykorzystywać również po zakończeniu spektaklu.

W rytmie opowieści dzieci oddychają, poruszają się, zatrzymują i kierują uwagę na sygnały płynące z ciała. Ćwiczenia naturalnie wynikają z wydarzeń na scenie, zamiast tworzyć osobną lekcję. Mali widzowie aktywnie uczestniczą: wykonują zadania, eksperymentują i na własnym doświadczeniu sprawdzają, co może im pomóc.


Program łączy edukację emocjonalną z atrakcyjną oprawą artystyczną opartą na muzyce, ruchu scenicznym i widowiskowych rekwizytach. Dzięki temu dzieci uczą się poprzez działanie, a poznane ćwiczenia łatwiej zapamiętują i mogą wykorzystywać również po zakończeniu spektaklu.

——————

OPOWIEŚĆ

Sztuka, muzyka, ruch i niezwykłe rekwizyty budują świat, w który dzieci mogą wejść.

——————

——————

DOŚWIADCZENIE

Dzieci nie tylko słuchają o różnych sposobach. Próbują ich i obserwują, co dzieje się w ich własnym ciele.

——————

——————

UMIEJĘTNOŚCI

To, czego próbują podczas spektaklu, może stać się sposobem, do którego wrócą później.

——————

mAŁE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE PRZYDAJĄ SIĘ TAKŻE PO SPEKTAKLU

Co zyskują dzieci?

ROZPOZNAJĄ EMOCJE

ROZPOZNAJĄ EMOCJE

Uczą się zauważać i nazywać to, co czują.

Chcę budzić ciekawość i zachęcać do własnych odkryć.

POZNAJĄ SPOSOBY NA WYCISZENIE

Ćwiczą oddech, ruch i pracę z ciałem.

Pokazuję dzieciom, że każdy może inaczej widzieć świat i inaczej reagować.

ĆWICZĄ UWAŻNOŚĆ

Zatrzymują się i kierują uwagę na to, co dzieje się tu i teraz.

BUDUJĄ SPRAWCZOŚĆ

BUDUJĄ SPRAWCZOŚĆ

BUDUJĄ SPRAWCZOŚĆ

Odkrywają, że mogą zrobić coś, co pomaga im poradzić sobie z napięciem.

UCZĄ SIĘ JAK SOBIE POMÓC

UCZĄ SIĘ JAK SOBIE POMÓC

Mogą wracać do poznanych ćwiczeń w przedszkolu i w domu.


Co mówią placówki po spotkaniu?



Co mówią placówki po spotkaniu?

To była niesamowita przygoda, performance dla małego widza. Zdecydowanie polecam, wyciszający, a zarazem angażujący do interakcji. Nie przesycony słowami ani ruchami. Atrybuty, z których Pani korzystała, po prostu niesamowite.

— Przedszkole przy ul. Słodkiej, Warszawa

To była niesamowita przygoda, performance dla małego widza. Zdecydowanie polecam, wyciszający, a zarazem angażujący do interakcji. Nie przesycony słowami ani ruchami. Atrybuty, z których Pani korzystała, po prostu niesamowite.

— Przedszkole przy ul. Słodkiej, Warszawa

"To była niesamowita przygoda, performance dla małego widza. Zdecydowanie polecam, wyciszający, a zarazem angażujący do interakcji. Nie przesycony słowami ani ruchami. Atrybuty, z których Pani korzystała, po prostu niesamowite."

- Przedszkole przy ul. Słodkiej, Warszawa

"To była niesamowita przygoda, performance dla małego widza. Zdecydowanie polecam, wyciszający, a zarazem angażujący do interakcji. Nie przesycony słowami ani ruchami. Atrybuty, z których Pani korzystała, po prostu niesamowite."

- Przedszkole przy ul. Słodkiej, Warszawa

AKTUALNY SPEKTAKL

„Gdzie mieszka Spokój?”

Interaktywny spektakl o wielkich emocjach i małych sposobach na spokój.

To opowieść, w której muzyka, ruch sceniczny, światło, Flow Arts i niezwykłe rekwizyty budują atrakcyjny świat dla dzieci. W jego rytmie pojawiają się proste doświadczenia z oddechem, ciałem, uwagą i ruchem. To sposoby, które można spokojnie poznawać, gdy przychodzą napięcie i wielkie emocje.

To opowieść, w której muzyka, ruch sceniczny, światło, Flow Arts i niezwykłe rekwizyty budują atrakcyjny świat dla dzieci. W jego rytmie pojawiają się proste doświadczenia z oddechem, ciałem, uwagą i ruchem. To sposoby, które można spokojnie poznawać, gdy przychodzą napięcie i wielkie emocje.

3–7 lat

35 minut

maks. 25 dzieci

aktywne uczestnictwo

realizacja w placówce

Poznaj spektakl

„Gdzie mieszka Spokój?” jest pierwszym z autorskich programów wARTsztatów. Kolejne historie już powstają.

Dzieci są częścią opowieści.

ODDECH

Proste ćwiczenia oddechowe.

RUCH

Aktywności, które regulują energię.

CIAŁO

Zauważanie sygnałów wysyłanych przez własne ciało.

UWAGA

Ćwiczenie skupienia i obecności "tu i teraz".

Ćwiczenie skupienia i obecności.

SPOKÓJ

Poznawanie sposobów wyciszania napięcia.

A kiedy kończy się spektakl… dodatkowa zabawa z rekwizytami!

Po części teatralnej dzieci uczestniczą w krótkiej aktywności ruchowej z rekwizytami przeznaczonymi specjalnie dla dzieci. Na koniec każde dziecko otrzymuje naklejkę związaną ze światem spektaklu, a grupa otrzymuje plakat przypominający poznane sposoby i umiejętności.

Po części teatralnej dzieci uczestniczą w krótkiej aktywności ruchowej. Każde dziecko otrzymuje naklejkę związaną ze światem spektaklu, a grupa otrzymuje plakat przypominający poznane sposoby i umiejętności.

To nie tylko kilkadziesiąt minut atrakcji.

Dzieci poznają sposoby, do których mogą później wrócić: świadomy oddech, zauważanie napięcia w ciele, kierowanie uwagi na „tu i teraz”, sposoby wyciszania oraz bezpieczne rozładowywanie napięcia poprzez ruch.

Dzieci poznają sposoby, do których mogą później wrócić: świadomy oddech, zauważanie napięcia w ciele, kierowanie uwagi na „tu i teraz”, sposoby wyciszania oraz bezpieczne rozładowywanie napięcia poprzez ruch.

DLACZEGO POWSTAŁY wARTsztaty?

Małe doświadczenia mogą mieć wielkie znaczenie.

wARTsztaty powstały z przekonania, że dziecko może próbować, doświadczać i odkrywać własne możliwości. Nie wszystko da się przekazać samą instrukcją. Uważny dorosły tworzy warunki do bezpiecznego odkrywania. Za projektem stoję ja, Julia: tworzę autorskie programy edukacyjno-artystyczne, korzystając z doświadczeń związanych z ruchem i Flow Arts oraz zainteresowania rozwojem i edukacją dzieci. Rodzicielstwo jest jednym ze źródeł tej inspiracji.

wARTsztaty powstały z przekonania, że dziecko może próbować, doświadczać i odkrywać własne możliwości. Nie wszystko da się przekazać samą instrukcją. Uważny dorosły tworzy warunki do bezpiecznego odkrywania. Za projektem stoję ja, Julia: tworzę autorskie programy edukacyjno-artystyczne, korzystając z doświadczeń związanych z ruchem i Flow Arts oraz zainteresowania rozwojem i edukacją dzieci. Rodzicielstwo jest jednym ze źródeł tej inspiracji.

Poznaj mnie

Ruch, światło, rekwizyty i opowieść. Zobacz wARTsztaty w kilku kadrach.

Ruch, światło, rekwizyty i opowieść. Zobacz wARTsztaty w kilku kadrach.

Zaproś wARTsztaty do swojej placówki.

Planujesz wydarzenie w przedszkolu? Napisz. Sprawdzimy dostępne terminy i dopasujemy szczegóły do Twojej placówki.

Zapytaj o termin

Zaproś wARTsztaty do swojej placówki.

Planujesz wydarzenie w przedszkolu? Napisz. Sprawdzimy dostępne terminy i dopasujemy szczegóły do Twojej placówki.

Zapytaj o termin